L’educació inclusiva implica la transformació de les escoles per a garantir que puguin respondre a les necessitats de tots els estudiants, considerant les seves característiques i particularitats. Per a aconseguir-ho, és fonamental que tots els agents educatius coneguin i apliquin estratègies que permetin dissenyar i avaluar des de la diversitat, adaptant la pràctica educativa i així assegurar una participació equitativa.
El següent curs ofereix als docents una formació pràctica sobre el Disseny Universal de l’Aprenentatge (DUA), un enfocament educatiu que pretén garantir que tots els estudiants -sense importar la seva condició i característica- tinguin accés a una educació equitativa i igualitària. Els participants exploraran estratègies innovadores que els permetin aplicar els principis del DUA.
Aquest curs està alineat amb el vector Universalitat del currículum educatiu de Catalunya. Promovent una educació inclusiva i accessible per a tothom. Es busca eliminar les barreres i dissenyar experiències d’aprenentatge flexibles que atenen la diversitat a l’aula. A través de material audiovisual, activitats i fòrums, els docents reflexionaran sobre les seves pràctiques i desenvoluparan recursos adaptats a la realitat dels seus estudiants.
Aquest curs es realitzarà mitjançant: material audiovisual, lectures i recursos digitals, fòrums de discussió i activitats interactives.
Objectius:
Objectiu General:
Oferir als docents eines conceptuals i pràctiques sobre el Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA), permetent aplicar els seus principis a l’aula per afavorir un ensenyament inclusiu, equitatiu i alineat amb el vector d’Universalitat del currículum educatiu de Catalunya.
Objectius Específics:
- OE1: Comprendre els fonaments teòrics de l’educació inclusiva i del Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA).
- OE2: Analitzar les barreres a l’aprenentatge a l’aula i identificar estratègies del DUA per eliminar-les.
- OE3: Dissenyar propostes didàctiques basades en els tres principis del DUA (Representació, Acció i Expressió, Motivació i Compromís)
- OE4: Reflexionar sobre la pràctica docent per integrar el DUA a la planificació curricular i l’avaluació.
Continguts:
Mòdul 1: Fonaments de l’educació inclusiva
- Concepte d’inclusió educativa.
- Marc legal i polítiques a Catalunya (Vector Universalitat).
- Diversitat i equitat a l’educació de joves i adults.
Mòdul 2: Introducció al Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA)
- Origen i principis del DUA.
- Principis: representació, expressió i participació.
- Barreres per a l’aprenentatge i com eliminar-les.
Mòdul 3: Aplicació pràctica del DUA a l’aula
- Múltiples formes de representació (Com presentar la informació?).
- Múltiples formes d’acció i expressió (Com permetre que els estudiants demostrin allò que s’ha après?).
- Múltiples formes de motivació i de compromís (Com fomentar l’interès?).
Mòdul 4: Avaluació inclusiva i ajustaments des del DUA
- Disseny de rúbriques flexibles.
- Ús de ferramentes digitals accessibles.
Formador:
Juan Pablo Calle